教育名师 ︴夏嘉忆：做一行就爱一行钻一行
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"小时候，常常垫着脚趴在教室外面的窗台上，看着妈妈站在讲台上，给大哥哥姐姐们上课；记忆中，每晚陪伴我进入梦乡的，不是妈妈的故事声音，而是在床头书桌那一盏昏黄小台灯下，妈妈伏案备课的那一抹温柔的剪影......正因为从小的耳濡目染，让我立志也要像妈妈一样当一名光荣的人民教师。"
怀揣着对教育事业执着的信念和追求，她自99年从四川省江油幼儿师范学校毕业后，在幼教这片热土已经耕耘了22个年头，如她所言：自己的性格、灵性，与这份工作匹配得如此完美，这是人生之路莫大的幸运。
夏嘉忆，中共党员，乐山市实验幼儿园分园园长、一级教师、乐山市优秀教师 、乐山市优秀班主任、乐山市教育学会先进个人。从教22年，她积累了丰富的幼儿教育工作经验及深厚的理论基础，多次参与主研省、市级课题研究，撰写的多篇专业论文在国家级幼教核心刊物刊登发表。
对待班上的孩子，夏老师就像对待自己的孩子一样，专门给孩子们准备了冬天里午睡解便的棉拖鞋，冷了热了及时的给孩子增减衣服。除了生活上关怀以外，她更加注重孩子的个体差异，用适合的方式去爱护不同的孩子，班里的那些特殊儿童，更是夏老师重点关注的对象。
夏老师前几年带的一个新小班，有一位十分特殊的孩子叫芮芮，父母闹离婚不管孩子，长期由爷爷带着。芮芮各方面的习惯与班上同龄孩子相比有很大的差距，甚至还多次出现了打骂老师的情况。面对这样一位特殊儿童，夏老师并没有放弃她，而是给与她更多的关爱。
芮芮在幼儿园四年时间，夏老师主动多次利用寒暑假到芮芮家里家访，与孩子的爸爸妈妈分别沟通交流，为了让芮芮能有一个相对良好的成长环境，夏老师还成了芮芮家里的家庭调解员，定期给芮芮的爸爸妈妈爷爷奶奶分别做不同的家庭育儿指导，在芮芮即将升入小学的时候，还给芮芮买了一个新书包鼓励她好好学习。
为了及时了解班里每个孩子每天的身体状况，她自己设计出了一张“特殊儿童护理表”，方便家长们将孩子每天需要老师对孩子进行特殊护理或者关注的情况进行登记，夏老师同时也会将孩子每天在园情况在此表中进行登记记载：**小朋友几时吃药、用药后精神状态如何······所有的这些记录都是利用中午孩子们午休时间来记载，一年356天只要孩子们入园一天，工作就天天如此。
每一届新生小班，夏老师为了让孩子尽快度过入园焦虑期，总会带领班里老师利用休息时间，在开学前一家一家的对孩子们进行家访，与孩子建立感情，在第一时间掌握每个孩子最新情况。
她不仅成为了孩子们喜爱的“夏妈妈”，而且以真诚和专业素养赢得全体家长的高度认可，每年均被评为“家长和幼儿喜爱的教师”。
教育教学工作中，她吸收最前沿的教育理念，形成独特的教育教学风格。她坚信“因人施教”的教育才是最好的教育。“以幼儿为本”，尊重幼儿的主体性，个体差异，尊重幼儿的兴趣需要、尊重幼儿的身心发展规律、学习方式和特点，注意观察孩子在生活、游戏中的表现，并通过对话、互动了解孩子的发展和需要，全面获取信息，追踪幼儿的行为，调整自己的教育方式，引导幼儿在生活，游戏中快乐的动手动脑、感知体验、合作交往、探索创造，促进幼儿在原有基础上的的全面健康发展。
在做好工作的同时，夏嘉忆从未放松过学习，珍惜幼儿园给她外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。为了提高自身业务能力，她积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，她注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。
功夫不负有心人，她所教班级每年都被评为“优秀班集体”并多次指导幼儿参加国家、省、市级比赛，获得优异成绩。指导教师参加撰写的论文、参与研究的科研课题，参加全省、全市的赛课比赛、环创评比获奖无数。其中撰写的亮片文章《小土豆的成长带来的家长转变》、《运小船》被全文刊登发表在全国幼教核心期刊《学前教育》杂志。同时也被乐山市教育局评为优秀班主任和优秀教师。
夏嘉忆说：修一颗匠心，护每颗童心。我会在默默的耕耘中继续演绎着别样的精彩，无悔于自己的生命，更无悔于自己的选择。
来源：部分素材来自乐山市实验幼儿园
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